我們很榮幸及高興能夠與大家分享我們青少年領袖學生會在領養意識推廣活動中所做的出色的工作。去年的11月份，「母親的抉擇」慶祝了世界領養月，因為我們相信每個孩子都是獨特的，每個孩子都值得擁有一個不是由血緣而是由愛和承諾建立的家。
青少年領袖學生會是由香港8間學校：香港加拿大國際學校、拔萃男書院、德瑞國際學校、香港國際學校、弘立書院、英皇佐治五世學校、啟歷學校和南島中學的學生組成。他們接受挑戰，製作了一個推廣活動，以提升青少年領袖學生會每間學校社區內對領養的關注和理解。他們的專注力，創造力和能幹表現充分地證明了每個人，不論年齡大小，都能發揮作用，有所作為。
創意和技術創新
在短短兩個月之內，依據他們自己製作的憲章，學生們策劃和組織關於領養意識的各項活動。他們的目的是提升學校內的同學和老師對領養的接受度和對「母親的抉擇」的支持。為增加他們對領養的理解，他們在推廣活動前舉辦了一個工作坊去介紹領養的概念、香港目前領養的狀況和挑戰。
從影片、社交媒體、網上雜誌，到服裝日、虛擬展覽和午餐時間電影放映會—我們對他們作出的大量創意和技術創新的想法感到十分驚訝。
德瑞國際學校的學生在校園內張貼了有關領養意識的海報。 （左及中）
啟歷學校的學生穿著紅色、粉紅色、紫色和橙色，以支持「母親的抉擇」； 並參加了電影放映會和“領養統計數字”小測試。 （右）
疫情中的“計劃改動”
大部分學生都要面對的挑戰之一，就是他們的計劃被這場疫情打斷了。他們不只要更改計劃，而且還要想出新方法來推動同窗並實踐章程。我們認為這些都是寶貴的學習經驗，幫助我們的年輕之星成長。
向更多人伸手，共建一個開放的校園
很多學生都認為，這次活動是一個極好的機會將領養的問題全部拿出來討論。拔萃男書院的男同學分享這個活動讓他們反思他們之前對領養的定型觀念，並改變了他們以前對領養的誤解。他們希望接觸更廣泛的社群並呼籲大家作出行動。
另一個暖心的故事是，弘立書院的同學們聯繫及採訪了校內被領養的同學和一位身為領養家長的老師。他們很驚訝這些受訪者都能開放地分享他們獨特的生命故事。
“這次經驗讓我們獲益良多，我們從學生團體和老師們收到了非常正面的回應。現在，我們更加意識到關愛和友善的環境對被領養者的重要性，我們也為他們獨特的領養故事鼓舞。” — 一位弘立書院的同學。
領導和團隊合作
這次活動讓學生主導，為學生提供作為領導者的機會，同時促進團隊合作，幫助他們建立自信心及增強他們的全面技能。很多學生回應他們很高興能夠與志同道合的同學一起提倡這充滿意義的主題。是次活動也是一個與低年級同學群組交流的好機會。
“我最喜歡的部分是與不同年級的同學組中收集和送遞糖果。作為中六學生，我們與低年級同學群組交流的機會很少，所以我非常享受能夠與他們交談，以及向他們展示他們往後可以加入哪些學生會和組織以回饋社區。” — 一位啟歷學校的同學。
總括而言，我們對「母親的抉擇」這群新生代的遠景和活力，以及他們對服務社區的熱情非常敬佩。我們非常期待青少年領袖學生會往後的活動憲章。
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「母親的抉擇」青少年領袖學生會 於 2015 年成立，是一個以青少年為中心的諮詢小組，旨在為學生成員提供領導能力發展，並促進團隊合作、建立青少年的自信心，並通過解決問題、創造力、批判性思考、溝通和協作力來增強學生的技能。我們的計劃強調真實性、道德操守和協作決策，並加強課堂外的學習。
如果您知道有學校想參與我們的青少年領袖學生會，請電郵至 mcvolunteers@motherschoice.org 查詢更多詳情。